La leçon en trois temps de Seguin
L’usage simultané des trois canaux d’apprentissage : l’œil, l’oreille et la main (le geste)
Toute la formation repose sur ces deux axes : apprentissage progressif selon la leçon en 3 temps, apprentissage utilisant systématiquement ces 3 canaux : le rythme et le profil de chacun sont respectés, personne ne reste au « bord de la route »…
ORGANISATION des FORMATIONS
- La lecture gestuée
Découverte/initiation des procédés d’apprentissage inspirés d’Augustin Grosselin ( 2 jours)
- Du chant à l’écriture
Découverte/initiation des procédés d’apprentissage de l’écriture à partir des apports de Théa Bugnet (2 jours)
- Lire, écrire et orthographier
Extension des principes pédagogiques de la ‘Boîte à lettres’ à la maîtrise de l’orthographe ( 2 jours)
Le formateur mettra à la disposition des stagiaires le matériel spécifique : phonomimie, syllabaire, lettres mobiles, coussin de sable, guide de lecture, livret de chants et graphismes, alphabet chanté….
LIEUX et DATES des FORMATIONS
Les formations peuvent être réalisées à la demande des organismes de formation, d’associations, ou de particuliers (parents, aidants familiaux…)
- aux dates et lieux de leur choix
- en France et à l’étranger
- adaptés à leurs besoins spécifiques
LES FORMATEURS
Les formateurs sont des praticiens de la lecture gestuée et de l’écriture chantée auprès d’enfants ou d’adulte, dans des contextes divers : école maternelle ou primaire, ateliers de remédiation scolaire, groupe d’alphabétisation…)
Lire, Écrire, Chanter 