Domaine précis

Le site se restreint volontairement à l’unique partage autour des apports de

  • Augustin Grosselin pour la phonomimie
  • Théa Bugnet pour la motricité
  • Hélène Lubienska de Lenval pour l’approche du silence
  • Justine Ward pour l’approche musicale
  • Roger Vittoz pour la relaxation et la concentration

Cette restriction a pour but de garder une bonne visibilité et d’éviter le « syncrétisme pédagogique », même si nous avons conscience que de nombreux professionnels font parfois d’excellentes synthèses pédagogiques.

Leurs outils sont très spécifiques et méritent d’être utilisés et nommés comme tels, afin de garder toute leur pertinence.

Si nous souhaitons rester dans ce périmètre, nous souhaitons dans un même temps ouvrir ce partage avec le plus grand nombre.

Tous les enfants , mais aussi les adultes en attente d’apprentissage de la lecture doivent pouvoir, sans aucune distinction de classe sociale, de religion ou de moyens financiers, accéder au permis de lire.

La « Boîte à lettres » leur offre de l’acquérir avec le sourire.

 

 

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