L’objectif de cet atelier était de voir comment aborder le programme de grammaire du CP en utilisant tous les canaux d’apprentissage – visuel, auditif et kinesthésique-, et en construisant la progression selon la leçon en trois temps de Seguin.
A partir des ouvrages de l’ Association, du programme officiel de 2016 présenté par Françoise PICOT (1), des comptines de « Chantenille et Rapaton (2) et de l’imagination débordante des stagiaires sont ressortis des données très positives:
– mise en exergue de l’importance des activités en amont concernant le développement du langage (3) et qui sera repris par la « Mini Boîte à lettres » en vue de la participation au Festival « Petite enfance » à Pau en novembre prochain
– proposition de réalisation de jeux : dominos, jeux de l’oie, cartes-verbes, etc.
– date est retenue pour une journée familiale en juin 2020 pour une rencontre des stagiaires et de leur famille, autour du chant, de la lecture et de l’écriture, bien sûr. Pour nous rejoindre, utilisez l’onglet « contact »!
(1) « Faire de la grammaire au CP », par Françoise PICOT, programme 2016, Canopé Editions 2016
(2) « Chantenille et Rapaton », par Madame PARUIT-VUILLEMIN Ed. L.2D, 2001
Lire, Écrire, Chanter 